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春季少先隊工作計劃5篇

時間:2020-04-01 來源:范文推薦訪問:少先隊工作計劃

  歲月無痕,流水時光,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,可別忘了寫工作計劃喔。到底應如何做工作計劃呢?下面是關于春季少先隊工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

春季少先隊工作計劃 篇1

  少先隊員是小學生的主要組成部分,少先隊工作也是小學德育的重點,為了滿足少先隊員在本階段的活動要求,更好地完成小學德育的工作目標,我們制定了如下工作計劃,為學生準備了豐富多彩、尚德益智的隊活動。

  一、進一步做好少先隊宣傳陣地建設。

  做好日常宣傳陣地工作,按時、就事出好宣傳版,至少每月一期,根據實際情況改變。

  開展學生廣播站,在培養小廣播員的同時,也豐富學生的課余生活,寓教于樂。

  繼續辦好校報。

  加大宣傳優秀學生的力度,制作廣告欄,設立學生宣傳欄,評選優秀學生,向全校師生宣傳他們的優秀事跡,使學生有榜樣可學。

  站好文明崗,每周評選優秀的少先隊員站崗,為隊員樹立文明行為的榜樣。

  二、加強養成教育,強化學生各方面良好習慣的養成。

  1、繼續推廣“德育早餐”,堅持對學生的德育工作日日做,時時做,而且不斷改變方法、形式,把老知識換上新形式,使“小學生日常行為規范”和“小學生守則”深深的扎根學生心中,行為有據可依。

  2、以紅旗評比為載體,強化學生養成教育。本學期我校制定的嚴格的“紀律評比”和“衛生評比”制度,學生在日常生活中的一言一行,一舉一動都做了具體明確的要求,就連穿衣服、佩戴紅領巾這些細微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面,我們下大力度整頓說話不文明,行為不禮貌的現象,杜絕把一些社會上的臟話帶進校內。同時我們分清了動、靜區,規定在靜區內不準跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過評比使學生養成自覺的良好的生活學習習慣。

  三、繼續強化和改進升旗儀式。

  打破原有固定升旗班級,每周輪換升旗的老制度,在全校范圍內選取每周的升旗手,使升旗手是真正的給大家做榜樣的優秀學生,使升旗手工作更莊重、更光榮,從而激發學生爭做優秀少先隊員,爭當升旗手。

  同時使“國旗下講話”內容與本校的德育工作同步,結合學校德育工作實際,自行編寫,靈活安排講話內容,可以結合重大節日,可以結合學校的大型活動,也可以結合學校德育工作中的優勢和缺點,可以是大隊輔導員,也可以是大隊長進行講話,在莊嚴的升旗儀式上,在鮮艷的五星紅旗下,加深學生對“國旗下講話”內容的認識和重視,對學校的德育工作起到輔助和督促作用。

  四、切實開好班會

  強調班會的學生主動性、參與性,提倡由學生自己選題,由學生自己組織安排,學生參與性強的班隊會,突出教育中心,傾向于討論會、辯論會、學生小品表演等學生自行處理,提高學生自身認識的活動。

  五、耐心感化轉變德育差生

  認真了解,耐心說服教育,隨時跟蹤研究,最大限度的改變德育差生,用隊組織的大家庭溫暖他,用隊員們的愛心和行為感化他,并做好轉變記錄。

  六、提高小干部個人素質,加強隊干部隊伍的工作能力。

  每單周的星期三下午組織小干部集體學習,每雙周自學一次。學習內容包括:

  討論現在同學中出現的好的發展趨勢,不正確的思想和行為,制定倡優去莠的行動方案。

  研究探討好的工作方法。

  宣讀課外資料,學習豐富的課外知識和外校少先隊工作經驗,開拓視野提高自身素質。

  七、進一步完善隊室建設。

  1、溫馨、美麗、豐富、隊員們喜歡的家。

  2、開放隊室,充分利用這塊地方,使它成為隊員學習、生活可以依靠可以依賴的樂園。

  八、抓住重大節日或紀念日有利時機,深入品德教育。

  1、在“十一”舉行“祖國頌”大隊會。

  2、在十月十三日隊日當天進行隊史教育。

  3、在元旦前舉行“憧憬美好明天”主題大隊會。

春季少先隊工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  本學期少先隊將以全面貫徹、落實第五次全國少代會精神,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動。扎實抓好少年兒童的思想道德教育,以公民道德建設實施綱要為指導,結合《中小學學生守則》、《中小學生行為習慣》,狠抓養成教育;利用學校的有利資源,繼續“心育”研究,健全學生心理健康教育;結合學校工作要點和少先隊組織的自身特點,不斷加強少先隊基礎建設,努力開創學校少先隊工作新局面。

  二、中心工作:

  (一)以愛國主義教育為主線,切實加強少年兒童思想道德教育。

  1、以“民族精神代代傳”為重點,開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的系列活動。

  2、充分利用下半年“教師節”、“中秋節”、“國慶節”、“建隊日”、“元旦節”等重大節日、紀念日為契機,結合本校實際,開展愛國主義和民族教育的活動。在第22個教師節之際,各中隊開展“明月尊師故事會”活動,同時舉辦“我的心靈手更巧”為教師節獻禮活動,使廣大少先隊員明白老師在自己成長過程中的重要作用,從而更加尊敬、熱愛自己的老師,;為迎接國慶57周年,弘揚愛國情,各中隊開展“ OK!家鄉吉尼斯”小調查主題中隊隊會,通過多渠道、全方位的調查,幫助隊員了解小康社會的偉大成就,真正感受祖國的繁榮富強、蒸蒸日上;結合10.13建隊日,開展“學隊史、展隊史、延隊史”中隊主題活動,進行少先隊光榮感教育。

  3、根據黨頒布實施的《公民道德建設實施綱要》,國家教育部將誠信納入《新中小學生守則》。為了弘揚民族精神,樹誠信美德,本學期將繼續“誠信”主題教育活動,鼓勵全體隊員積極參加 “誠信”征文比賽。

  (二)以公民道德建設實施綱要為指導,結合《中小學學生守則》、《中小學生行為習慣》,加強學生養成教育。

  1、本學期將加大力度加強養成教育,根據《中小學生守則》、《中小學生行為習慣》,聯系我校的實際情況,制訂一套切實、可行的《黃鶴小學一日常規》,將思想品德、校風校紀、安全知識、心理健康、法制教育、環保教育和家庭教育等貫穿始終,細致落實到位。

  2、開展“好習慣伴我成長”系列活動。培養學生從小養成好的學習、生活習慣。從第四周開始,各中隊利用讀報時間學習《中小學生守則》、《中小學生行為習慣》、《黃鶴小學一日常規》,在九月底、期中、期末三個時間對各中隊進行評比,評出相應的優秀中隊。

  3、繼續抓好教師值周工作。每天的行政值日、教師值日都要堅持做好校園巡視工作,記載好學生在校的情況。及時發現學生的閃光點及學生的`不足之處,鼓勵學生一起加入“好習慣伴我成長”的一日常規教育工作。

  (三)利用有利資源,健全心理健康教育。

  本學期,學校將進一步加誠信生心理健康教育,繼續進行“心育”課題的研究工作。充分利用少先隊陣地,做好來信反饋、心理咨詢等工作,及時化解學生的煩惱,并建立學生心理咨詢跟蹤檔案。

  1、大隊部設立“悄悄話”信箱,結合學校實際情況與學生進行心靈的互動。

  2、在十月份利用“小黃鸝廣播站”,開設一次心理健康教育講座,促進學生健康快樂地成長。

  3、在十一月份利用大隊黑板報,進行“心理教育知識”的相關宣傳布置。

  (四)加強少先隊各項工作,推動少先隊事業持續、健康發展。

  1、本學期要進行大隊部的換屆選舉工作,開展公平、公開的大隊干部競選,健全大隊部機構,努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

  2、充分利用少先隊陣地,進行少先隊工作宣傳和學生思想教育。充分發揮每周三周五中午的小黃鸝廣播站、大中隊黑板報、櫥窗、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。

  3、繼續抓好隊報隊刊的訂閱工作,組織形式多樣的讀報活動,使隊報隊刊真正成為廣大少年兒童的朋友。

  4、本學期將建立結對護助班級,開展聯誼中隊“手拉手”互助互學活動,具體的安排如下:

  六年級——一年級、五年級——二年級、四年級——三年級

  ****大隊部

春季少先隊工作計劃 篇3

  少先隊員是小學生的主要組成部分,少先隊工作也是小學德育的重點,為了滿足少先隊員在本階段的活動要求,更好地完成小學德育的工作目標,我們制定了如下工作計劃,為學生準備了豐富多彩、尚德益智的隊活動。

  一、進一步做好少先隊宣傳陣地建設。

  做好日常宣傳陣地工作,按時、就事出好宣傳版,至少每月一期,根據實際情況改變。

  開展學生廣播站,在培養小廣播員的同時,也豐富學生的課余生活,寓教于樂。

  繼續辦好校報《藍天報》。

  加大宣傳優秀學生的力度,制作廣告欄,設立學生宣傳欄,評選優秀學生,向全校師生宣傳他們的優秀事跡,使學生有榜樣可學。

  站好文明崗,每周評選優秀的少先隊員站崗,為隊員樹立文明行為的榜樣。

  二、加強養成教育,強化學生各方面良好習慣的養成。

  1、繼續推廣“德育早餐”,堅持對學生的德育工作日日做,時時做,而且不斷改變方法、形式,把老知識換上新形式,使“小學生日常行為規范”和“小學生守則”深深的扎根學生心中,行為有據可依。

  2、以紅旗評比為載體,強化學生養成教育。本學期我校制定的嚴格的“紀律評比”和“衛生評比”制度,學生在日常生活中的一言一行,一舉一動都做了具體明確的要求,就連穿衣服、佩戴紅領巾這些細微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面,我們下大力度整頓說話不文明,行為不禮貌的現象,杜絕把一些社會上的臟話帶進校內。同時我們分清了動、靜區,規定在靜區內不準跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過評比使學生養成自覺的良好的生活學習習慣。

  三、繼續強化和改進升旗儀式。

  打破原有固定升旗班級,每周輪換升旗的老制度,在全校范圍內選取每周的升旗手,使升旗手是真正的給大家做榜樣的優秀學生,使升旗手工作更莊重、更光榮,從而激發學生爭做優秀少先隊員,爭當升旗手。

  同時使“國旗下講話”內容與本校的德育工作同步,結合學校德育工作實際,自行編寫,靈活安排講話內容,可以結合重大節日,可以結合學校的大型活動,也可以結合學校德育工作中的優勢和缺點,可以是大隊輔導員,也可以是大隊長進行講話,在莊嚴的升旗儀式上,在鮮艷的五星紅旗下,加深學生對“國旗下講話”內容的認識和重視,對學校的德育工作起到輔助和督促作用。

  四、切實開好班會

  強調班會的學生主動性、參與性,提倡由學生自己選題,由學生自己組織安排,學生參與性強的班隊會,突出教育中心,傾向于討論會、辯論會、學生小品表演等學生自行處理,提高學生自身認識的活動。

  五、耐心感化轉變德育差生

  認真了解,耐心說服教育,隨時跟蹤研究,最大限度的改變德育差生,用隊組織的大家庭溫暖他,用隊員們的愛心和行為感化他,并做好轉變記錄。

  六、提高小干部個人素質,加強隊干部隊伍的工作能力。

  每單周的星期三下午組織小干部集體學習,每雙周自學一次。學習內容包括:

  討論現在同學中出現的好的發展趨勢,不正確的思想和行為,制定倡優去莠的行動方案。

  研究探討好的工作方法。

  宣讀課外資料,學習豐富的課外知識和外校少先隊工作經驗,開拓視野提高自身素質。

  七、進一步完善隊室建設。

  、溫馨、美麗、豐富、隊員們喜歡的家。

  、開放隊室,充分利用這塊地方,使它成為隊員學習、生活可以依靠可以依賴的樂園。

  八、抓住重大節日或紀念日有利時機,深入品德教育。

  1、在“十一”舉行“祖國頌”大隊會。

  2、在十月十三日隊日當天進行隊史教育。

  3、在元旦前舉行“憧憬美好明天”主題大隊會。

春季少先隊工作計劃 篇4

  新學期,鼓勵隊員為已為班為校爭光,開展即時評價與階段評價相結合,以目標導向方法帶領學生走向成功,教育學生要用自己的實際行動來爭取榮譽稱號,并快樂成長。

  一、指導思想

  以黨的和十七屆四中全會及以書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求為指導,以體驗教育為基本途徑,以品牌活動為有效載體,落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會等,全面加強少年兒童思想道德建設,服務少年兒童,努力開創我校少先隊工作新局面。

  二、工作目標

  1、以深化常規工作為抓手,引導少年兒童養成良好的習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育,努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

  2、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”,即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”,即從細微處著手,做細致的思想教育工作。所謂“實”,即從學生、班級、年段的實際出發,著眼于學生良好的道德行為的養成,扎扎實實地抓好“規范”教育。

  3、以“安全常抓”、“爭當文明少先隊員”等主題活動為載體,促進學生全面發展。

  三、工作措施

  (一)、立足學校實際情況,大力搞好少先隊陣地建設。

  1、抓好少先隊的隊伍建設,加強督導隊員的再培訓,使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口。

  2、加強班級(中隊)負責制。

  3、培養大隊文娛委員,豐富少先隊活動。

  4、加強中隊輔導員的培訓、指導,切實開展好每周一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

  5、進一步規范班級文化建設,營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍,突出少先隊的特點。

  6、利用校園宣傳欄,紅領巾廣播站開辟德育陣地,擴大宣傳力度,為學生、教師提供學習交流平臺,積極宣傳學校的新亮點。

  (二)、圍繞品德修養建設工程,著力建設xx小學的文明少先隊員。

  1、鼓勵隊員為已為班為校爭光,開展即時評價與階段評價相結合,以目標導向方法帶領學生走向成功,教育學生要用自己的實際行動來爭取榮譽稱號,并快樂成長。

  2、“校園安全”工程。借助新學期初大力開展“校園安全”活動,確保學生懂得自我保護,能夠安全健康地在xx小學學習和活動。

  3、以豐富的活動為載體,成立“xx護綠環保小分隊”,開展環保小衛士活動,發動全體學生主動參與,增加學生的理解和體驗,培養學生的社會責任感,養成良好的社會道德行為習慣。

  四、工作安排

  三月份:(主題:感恩明禮我先行)

  1、舉行隆重的開學典禮;

  2、開展安全講座;

  3、開展“三八節”、“植樹節”活動。

  4、督導各班內部隊員會。

  四月份:(主題:好習慣培養)

  1、開展“共建好習慣帶進校園”活動

  2、開展“好習慣·我養成”知識競賽活動。

  3、開展“環保小衛士”、“文明安全我知道”、“獻愛心·送溫暖留守兒童”幫扶等活動。(1—5年級)

  五月份:(主題:快樂閱讀我喜歡)

  1、開展“閱讀節”系列活動;

  2、籌備“”文藝匯演節目編排。

  3、開展少先隊內部書法大賽。

  4、開展讀書活動。

  5、“我最喜愛的美文朗讀”大賽。

  六月份:(主題:好習慣齊豐收)

  1、組織“”文藝匯演表彰大會;

  2、擬定暑期社會作業活動方案;

  3、舉行法制安全教育活動。

春季少先隊工作計劃 篇5

  少先隊員是小學生的主要組成部分,少先隊工作也是小學德育的重點,為了滿足少先隊員在本階段的活動要求,更好地完成小學德育的工作目標,我們制定了如下工作計劃,為學生準備了豐富多彩、尚德益智的隊活動。

  一、進一步做好少先隊宣傳陣地建設。

  (1)做好日常宣傳陣地工作,按時、就事出好宣傳版,至少每月一期,根據實際情況改變。

  (2)開展學生廣播站,在培養小廣播員的同時,也豐富學生的課余生活,寓教于樂。

  (3)繼續辦好校報《藍天報》。

  (4)加大宣傳優秀學生的力度,制作廣告欄,設立學生宣傳欄,評選優秀學生,向全校師生宣傳他們的優秀事跡,使學生有榜樣可學。

  (5)站好文明崗,每周評選優秀的少先隊員站崗,為隊員樹立文明行為的榜樣。

  二、加強養成教育,強化學生各方面良好習慣的養成。

  1、繼續推廣“德育早餐”,堅持對學生的德育工作日日做,時時做,而且不斷改變方法、形式,把老知識換上新形式,使“小學生日常行為規范”和“小學生守則”深深的扎根學生心中,行為有據可依。

  2、以紅旗評比為載體,強化學生養成教育。本學期我校制定的嚴格的“紀律評比”和“衛生評比”制度,學生在日常生活中的一言一行,一舉一動都做了具體明確的要求,就連穿衣服、佩戴紅領巾這些細微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面,我們下大力度整頓說話不文明,行為不禮貌的現象,杜絕把一些社會上的臟話帶進校內。同時我們分清了動、靜區,規定在靜區內不準跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過評比使學生養成自覺的良好的生活學習習慣。

  三、繼續強化和改進升旗儀式。

  (1)打破原有固定升旗班級,每周輪換升旗的老制度,在全校范圍內選取每周的升旗手,使升旗手是真正的給大家做榜樣的優秀學生,使升旗手工作更莊重、更光榮,從而激發學生爭做優秀少先隊員,爭當升旗手。

  (2)同時使“國旗下講話”內容與本校的德育工作同步,結合學校德育工作實際,自行編寫,靈活安排講話內容,可以結合重大節日,可以結合學校的大型活動,也可以結合學校德育工作中的優勢和缺點,可以是大隊輔導員,也可以是大隊長進行講話,在莊嚴的升旗儀式上,在鮮艷的五星紅旗下,加深學生對“國旗下講話”內容的認識和重視,對學校的德育工作起到輔助和督促作用。

  四、切實開好班會,強調班會的學生主動性、參與性,提倡由學生自己選題,由學生自己組織安排,學生參與性強的班隊會,突出教育中心,傾向于討論會、辯論會、學生小品表演等學生自行處理,提高學生自身認識的活動。

  五、耐心感化轉變德育差生,認真了解,耐心說服教育,隨時跟蹤研究,最大限度的改變德育差生,用隊組織的大家庭溫暖他,用隊員們的愛心和行為感化他,并做好轉變記錄。

  六、 提高小干部個人素質,加強隊干部隊伍的工作能力。

  每單周的星期三下午組織小干部集體學習,每雙周自學一次。學習內容包括:

  (1)討論現在同學中出現的好的發展趨勢,不正確的思想和行為,制定倡優去莠的行動方案。

  (2)研究探討好的工作方法。

  (3)宣讀課外資料,學習豐富的課外知識和外校少先隊工作經驗,開拓視野提高自身素質。

  七、進一步完善隊室建設。

  (1)、溫馨、美麗、豐富、隊員們喜歡的家。

  (2)、開放隊室,充分利用這塊地方,使它成為隊員學習、生活可以依靠可以依賴的樂園。

  八、抓住重大節日或紀念日有利時機,深入品德教育。

  1、在“十一”舉行“祖國頌”大隊會。

  2、在十月十三日隊日當天進行隊史教育。

  3、在元旦前舉行“憧憬美好明天”主題大隊會。

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