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我的初中老師周記范文

時間:2020-03-21 推薦訪問:初中周記

我的初中老師周記范文1

  老師啊,您是真的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實。老師啊,您的聲音常在我的耳邊回響,您的一言一行都印在我的腦海里。老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活是一首歌,您的事業是一首詩。

  來到翠外,快一個月了。在這一個月當中,我認識了許多老師,但在我的印象中有三個老師是值得我尊敬的,她們分別是:英語老師、語文老師、數學老師。我們先來說說英語老師吧!

  唐老師是我們的英語老師,也是我們軍訓時的班主任,個頭不算高,在1米55左右吧,身材中等,可是最近長胖了不少哦,原來是因為她有了小寶寶,別看她個頭不高,但她兩只眼睛炯炯有神,烏黑發亮的頭發披在肩上,她常穿一身休閑衣。她對同學們可好了,講課時特別耐心,還經常和我們做游戲,并且在做游戲中幫我們掌握英語單詞和對話,我們大家可喜歡她了,每一次她上課,大家都提前到教室,早早的做好準備工作,上課時緊緊地“盯”著她,全神貫注地聽她講課,生怕錯過了每一句精彩的講解,這就是我們的英語老師。

  語文老師他是一個男的,他的臉龐有點圓,額上有三條淡淡的抬頭紋,眼睛說大不大,說小不小,但是目光銳利,撒謊的學生最怕他的目光,使學生們敬畏的是唐老師的那張嘴,人們常說薄嘴唇能說會道,但是老師卻是厚嘴唇,從這張嘴唇里說出來的話語總是那么熱情、生動、流利……這就是我們的語文老師。

  在短短的7天軍訓里,我們最先認識了數學老師楊老師,她性格十分溫柔,說話的聲音也十分動聽,在第二節數學課開始時,我悄悄地注意起楊老師的眼睛來,這雙眼睛可有特殊的地方了,那就是亮,特別明亮,那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉,像閃光的露珠在荷葉上晃,又像晶瑩的珍珠在玉盤中溜,她的眼神讓我難以忘記,這就是我的數學老師。

  這就是我印象最深的三位老師,是他們把我帶入廣闊的天地,知識的海洋,短短的時間里了解了你們對我們付出了那么多,為我們操了不少心,是你們的付出才有我們今天的快樂成長。老師,謝謝您們。

我的初中老師周記范文2

  上初中了,一切都要重新開始,是一個新的人生起跑線。而在我看來,這兒的一切都是新的:新的同學;新的班級;新的規章制度;新的……不過話說回來,我覺得,還是老師最重要,歷史上,人們就把敬愛的老師稱為春蠶、蠟炬、園丁、人類靈魂的工程師……可園丁如果不認真澆水,開出的花兒就不艷,老師如果不認真教學生,那學生就不會有什么成就。在開學第一天中,我就認識了我們可愛又可敬的班主任——劉老師!!

  劉老師和其他老師不一樣,從來是獎罰分明,表揚和批評是一塊來的。開學沒幾天,我就已經開始認真學習,希望被表揚。而且劉老師工作認真負責,一絲不茍。在教室的時候,我們在那兒擦汗,并大口大口的喝水,劉老師也流了很多汗,但她沒有忘記自己的職責,沒有覺得熱了就直接在課堂上擦汗,渴了就喝水,她是學生的榜樣;老師的模范!但我心里卻想對她說;"真了不起啊”!

  盼星星,盼月亮,終于盼來了我最喜愛的語文老師——高老師,我們的語文老師衣著樸素,古文功底好,所以很多學生背地里稱他為“老古董”。語文課上,我們總顯得很活潑,因為語文老師很幽默。語文老師經常在課上開玩笑,逗得我們咯咯大笑,整個教室充滿了快樂的學習氣氛,她讓我們知道了學習的重要性,也讓我們在玩中學,學中玩。

  老師,您是祖國宏偉藍圖的設計者,從事著最光榮的事業。你是不流淚的蠟燭,是只吐絲不為自己做繭的春蠶!

  老師,您是我生命中的一盞明燈,沒有你的指引,我只能繼續在黑暗中摸索……

我的初中老師周記范文3

  離開豐城到南昌已近一年,給我印象最深的還是我的老師們。他(她)們雖各具特色,卻無一不認真負責,為學生傾注關懷和愛心。

  在初一這段旅程中,老師教了給我們許多知識,更教給我們做人的行為準則。我們就像黑暗中摸索的旅行者,而老師們就像那啟明星,幫我們找到前進的方向。

  (龔老師)

  龔老師是我們初一年級的體育老師。他十分高,他的身高是1.96米。龔老師的原名是龔小平,與英文“go的音十分接近,所以龔老師有了一個特別響亮的外號。

  (段老師)

  段老師是我們的數學老師,段老師十分年輕,還是碩士哩!段老師工作十分認真,上課中的要點更是非常之詳細,課后布置的作業也很少,空出了我們的課余時間。我們為有這樣辛苦的關愛學生的好老師感到自豪。

  (謝老師)

  謝老師是我們的語文老師,他上課十分幽默,又能緊扣中心不偏主題,謝老師經常找一些與課堂內容有關的視頻,使我們即看了視頻又學習了知識。謝老師就是這樣一個治學有方的幽默的好老師。

  (周老師)

  周老師,她是我們的英語老師,她總能舉幾個有趣的例子,幫助我們記住一些難記的單詞,使課堂氣氛十分地融洽。我們為有這樣一個教學嚴謹的資深老師感到自豪。

  老師們就像那打火石,敲出了星星之火;老師們又像那一道道火光,點燃了熄滅的燈;老師們還像那一盞盞燈,照亮了前行的路;老師們更像那一條條路,引我們走向了黎明。

我的初中老師周記范文4

  “班主任”一詞對大家并不陌生,從一年級起,就有這樣的老師陪伴你。他們關心班級里的大小事宜及我們的學習情況,而初中的班主任就更辛苦了,也是最負責任的。

  郝愛秀老師是我們的班主任。那次,初次見面使我印象深刻。

  與昔日的同學能再聚初中實在讓人興奮不已,大家都打量著嶄新的環境,嶄新的老師,和已退去臉上稚氣的同學。

  我靜下來細細觀察著老師。

  老師又高又瘦,屬于排骨型的。老師的頭發不長,緊緊的貼在頭上。眉毛又細又彎,眼睛炯炯有神,一副眼鏡架在老師的鼻梁上,眼睛似乎能看透我們的心思。

  這位高瘦老師發話了:“大家好,我是你們的班主任,郝老師,但是請大家叫我‘好’老師”。大家忍不住討論起來“好”老師好在哪。

  這么幽默風趣的老師大家怎么會不喜歡呢?

  我自幼內向,自從上學就更不愿意說話了,當然也不喜歡回答問題。但是,是那一次‘好’老師幫我克服了這個難題。

  那次,老師在給我們講《再塑生命的人》,老師向我們提出了一個問題,我恰巧知道怎么回答。我就戰戰兢兢地舉起了手。老師看到向來不舉手的我突破了底線,便把我叫了起來回答。我一站起來看到同學都在盯著我,我的心里就開始發慌了,但是我在老師的眼里看到了激勵,看到了加油。我便也在心里給自己打氣:矯馨然加油!!終于說出了大家久違的答案:“作者把人生的迷茫……迷茫比作在大海中行駛。”同學的目光也十分和善。上初中以來我第一次回答問題別提我的心里頭有多么歡喜了。

  然而,我也知道了,如果你不回答問題,只等著別人告訴你答案,你是永遠不知道你心中的答案,也就永遠不會成長和收獲了。

  老師,謝謝您。讓我在短短的幾天里就明白了如此深刻的道理!

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